{"id":386,"date":"2022-04-24T06:02:23","date_gmt":"2022-04-24T06:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/dialogoalfuturo.ciape.org\/?p=386"},"modified":"2022-04-24T07:11:04","modified_gmt":"2022-04-24T07:11:04","slug":"dd-la-herramienta-para-la-digitalizacion-democratica-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dialogoalfuturo.ciape.org\/?p=386","title":{"rendered":"DD: la herramienta para la Digitalizaci\u00f3n Democr\u00e1tica de la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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Os presentamos DD: la herramienta para la Digitalizaci\u00f3n Democr\u00e1tica de la Educaci\u00f3n<\/h1>

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Os presentamos DD: la herramienta \u00e1gil, con c\u00f3digo p\u00fablico, auditable e interoperable para la Digitalizaci\u00f3n Democr\u00e1tica de la Educaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0<\/p>

\"Digitalizaci\u00f3n<\/a><\/div>

Xnet y un grupo de familias promotoras, en el marco de su Plan de Digitalizaci\u00f3n Democr\u00e1tica de la Educaci\u00f3n, presentan en rueda de prensa en el Ayuntamiento de Barcelona la primera versi\u00f3n de la infraestructura educativa digital DD, un workspace integral pionero que agrega herramientas de software libre y auditable en una \u00fanica suite con la soberan\u00eda de datos y los derechos digitales de la comunidad educativa en el centro. <\/strong><\/p>

Elaborado a partir del Plan de Digitalizaci\u00f3n Democr\u00e1tica de la Educaci\u00f3n dise\u00f1ado por Xnet y las familias promotoras, ha contado con el apoyo de la Direcci\u00f3 d\u2019Innovaci\u00f3 Democr\u00e0tica y el Comissionat d\u2019Innovaci\u00f3 Digital del Ajuntament de Barcelona y del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, que ha permitido la creaci\u00f3n de un piloto realizado por Xnet, tres centros educativos y las empresas desarrolladoras IsardVDI y 3iPunt, con la colaboraci\u00f3n de aFFac y AirVPN. <\/strong><\/p>

\u00b7 DD ofrece una alternativa \u00e1gil, con c\u00f3digo p\u00fablico, auditable e interoperable<\/strong> a los productos privativos de las grandes corporaciones tecnol\u00f3gicas como Google o Microsoft <\/em><\/p>

\u00b7 El Ayuntamiento de Barcelona ampl\u00eda ahora su apoyo para que el piloto, que incluye capacitaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y servicios t\u00e9cnicos personalizados 24\/7, pueda ampliarse a m\u00e1s centros formativos de la ciudad<\/p>

\u00b7 Demostramos que Catalu\u00f1a tiene talento km0 para el desarrollo tecnol\u00f3gico y que puede liderar una visi\u00f3n l\u00edder de la democracia digital<\/em><\/p>

Desde 2010, una multinacional tecnol\u00f3gica se ha situado como el principal proveedor de las infraestructuras digitales de la educaci\u00f3n p\u00fablica. Su desembarco en el \u00e1mbito educativo comenz\u00f3 primero entre el profesorado, con la tecnolog\u00eda de correo electr\u00f3nico, extendi\u00e9ndose despu\u00e9s, poco a poco, entre el alumnado, y en el uso de los servidores y el archivo en la nube, las herramientas ofim\u00e1ticas, el entorno virtual de aprendizaje, la agenda, los contactos, el calendario, los formularios, las videoconferencias y, por \u00faltimo, el hardware.<\/p>

En marzo de 2019 un grupo de familias levantamos la alarma y se dirigi\u00f3 a Xnet para encontrar una soluci\u00f3n a este hecho porque entend\u00edamos entendiendo que este despliegue significaba, en primer lugar, la datificaci\u00f3n in\u00e9dita y acelerada de gran parte de la vida educativa del alumnado, profesorado y familias, y la consiguiente p\u00e9rdida de la soberan\u00eda de los datos en manos de servidores y tecnolog\u00edas privativas pertenecientes a una gran corporaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Y, en segundo lugar, porque significaba un monocultivo tecnol\u00f3gico, que crea clientes cautivos desde la infancia, algo que va directamente en contra de una educaci\u00f3n digital cr\u00edtica ya que omit\u00eda la pluralidad y la multiperspectiva, la metacognici\u00f3n respecto a las herramientas y las corporaciones tecnol\u00f3gicas utilizadas y, en definitiva, iba en contra de la libertad de infraestructuras y de pensamiento.<\/p>

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