{"id":201,"date":"2022-02-13T20:34:02","date_gmt":"2022-02-13T20:34:02","guid":{"rendered":"https:\/\/dialogoalfuturo.ciape.org\/?p=201"},"modified":"2022-02-13T20:35:06","modified_gmt":"2022-02-13T20:35:06","slug":"finlandia-ensenan-como-defenderse-de-la-desinformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dialogoalfuturo.ciape.org\/?p=201","title":{"rendered":"Finlandia ense\u00f1an c\u00f3mo defenderse de la desinformaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"201\" class=\"elementor elementor-201\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0dda2dd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0dda2dd\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1696a9c\" data-id=\"1696a9c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1bfc14e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1bfc14e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"heateor_sss_sharing_container heateor_sss_horizontal_sharing\" data-heateor-sss-href=\"https:\/\/revistaite.ciape.org\/finlandia-ensenan-como-defenderse-de-la-desinformacion\/\"><div class=\"heateorSssClear\">\u00a0<\/div><\/div><div class=\"heateorSssClear\">\u00a0<\/div><div class=\"elementor elementor-337\" data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"337\" data-elementor-settings=\"[]\"><div class=\"elementor-section-wrap\"><section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-93c1e4e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"93c1e4e\" data-element_type=\"section\"><div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\"><div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fb7571d\" data-id=\"fb7571d\" data-element_type=\"column\"><div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\"><div class=\"elementor-element elementor-element-70c3d88 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"70c3d88\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\"><div class=\"elementor-widget-container\"><p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-119626 lazyloaded\" src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/desinformacion.jpg\" alt=\"desinformaci\u00f3n\" width=\"1111\" height=\"740\" data-src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/desinformacion.jpg\" \/>Con la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/personas\/lavarse-las-manos-coronavirus\/\">epidemia de la COVID-19<\/a>\u00a0encerr\u00e1ndonos en casa, entendemos a\u00fan m\u00e1s la importancia de la informaci\u00f3n.<span id=\"more-125322\"><\/span>Sobre todo lo fundamental que es defenderse y\u00a0<strong>limitar el contagio de la desinformaci\u00f3n<\/strong>. Aprender a reconocer las fuentes correctas y evitar expandir los\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/media\/iniciativa-contra-las-fake-news\/\">bulos<\/a>\u00a0y\u00a0 noticias falsas deber\u00eda ser parte de la composici\u00f3n gen\u00e9tica de cada ciudadano. Por esta raz\u00f3n, en Finlandia lo ense\u00f1an desde la escuela primaria.<\/p><section class=\"related-posts related-posts__right\"><br \/><ul class=\"related-posts__list related-posts__list\"><li class=\"related-posts__post\"><a class=\"related-posts__post__image\" href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/articulos\/contra-las-fake-news-mas-fake-news\/\"><img decoding=\"async\" class=\"attachment-w240 size-w240 wp-post-image lazyloaded\" src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1.jpg\" sizes=\"(max-width: 774px) 100vw, 774px\" srcset=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1.jpg 774w, https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1-300x181.jpg 300w, https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1-768x462.jpg 768w\" alt=\"\" width=\"774\" height=\"466\" data-srcset=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1.jpg 774w, https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1-300x181.jpg 300w, https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1-768x462.jpg 768w\" data-src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/1.jpg\" data-sizes=\"(max-width: 774px) 100vw, 774px\" \/><\/a><div class=\"related-posts__post__wrapper\"><strong class=\"related-posts__post__entrytitle\">\u00bfY si la mejor defensa contra las \u201cfake news\u201d fueran m\u00e1s \u201cfake news\u201d?\u00a0<\/strong><\/div><\/li><\/ul><\/section><p>La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud ha hablado de \u2018infodemia\u2019 en relaci\u00f3n con el exceso de informaci\u00f3n a la que estamos sujetos.\u00a0<strong>Saber seleccionar las fuentes es tan importante como saber leer<\/strong>. En un art\u00edculo publicado en le diario ingl\u00e9s \u2018<a href=\"https:\/\/www.theguardian.com\/world\/2020\/jan\/28\/fact-from-fiction-finlands-new-lessons-in-combating-fake-news\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>The Guardian<\/em><\/a>\u2018, la profesora finlandesa Kari Kivinen explica c\u00f3mo el sistema educativo de su pa\u00eds se ha adaptado a la necesidad de ofrecer a sus estudiantes una capacitaci\u00f3n espec\u00edfica sobre desinformaci\u00f3n y\u00a0<em>fact-checking<\/em>.<\/p><p>La atenci\u00f3n de los medios sobre las\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/general\/maldita-ciencia\/\">noticias falsas<\/a>\u00a0en los \u00faltimos a\u00f1os ha crecido progresivamente. Esto ha producido una\u00a0<strong>mayor concienciaci\u00f3n sobre la importancia de aprender a informarse<\/strong>. Es lo que en ingl\u00e9s se llama \u2018<em>media literacy<\/em>\u2019 o \u2018<em>information literacy<\/em>\u2019, que podr\u00edamos traducir como alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica.<\/p><p>La idea finlandesa se basa en el concepto de que\u00a0<strong>nunca es demasiado pronto para aprender a defenderse de la desinformaci\u00f3n<\/strong>. \u201cLos cuentos funcionan muy bien. Coges a un zorro que siempre intenta enga\u00f1ar a otros animales con sus astutas palabras. No es una mala met\u00e1fora si pensamos en algunos pol\u00edticos, \u00bfno crees?\u201d, se pregunta Kivinen.<\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-107322 lazyloaded\" src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/educacion_digital.jpg\" alt=\"educaci\u00f3n digital\" width=\"930\" height=\"740\" data-src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/educacion_digital.jpg\" \/><\/p><h2>LA LUCHA DE FINLANDIA CONTRA LA DESINFORMACI\u00d3N<\/h2><p>Finlandia introdujo la alfabetizaci\u00f3n a las noticias y la ense\u00f1anza del pensamiento cr\u00edtico en el programa escolar nacional ya en 2016. Es un excelente\u00a0<strong>ejemplo de c\u00f3mo un gobierno puede actuar en contra de la propagaci\u00f3n de la desinformaci\u00f3n<\/strong>\u00a0sin recurrir a leyes controvertidas. El arma m\u00e1s poderosa en manos de la pol\u00edtica no es la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/general\/dragonfly-google-china\/\">censura,<\/a>\u00a0sino la educaci\u00f3n a partir de la escuela primaria.<\/p><p>En el programa did\u00e1ctico de la escuela secundaria, la formaci\u00f3n se vuelve m\u00e1s espec\u00edfica. Los alumnos de la escuela de Helsinki, donde Kivinen ense\u00f1a, aprenden lo f\u00e1cil que es mentir con las estad\u00edsticas durante las horas de matem\u00e1ticas. Con el profesor de historia del arte entienden\u00a0<strong>c\u00f3mo se puede manipular el significado de una imagen<\/strong>. Estudiando historia, analizan las campa\u00f1as de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/destacados\/propaganda-en-redes-sociales\/\">propaganda<\/a>\u00a0y desinformaci\u00f3n m\u00e1s importantes del siglo pasado. Con el profesor de finland\u00e9s reflexionan sobre c\u00f3mo se pueden usar las palabras para enga\u00f1ar y confundir.<\/p><p>\u00ab<strong>El objetivo es formar ciudadanos activos y responsables\u00bb,<\/strong>\u00a0explica Kivinen. \u00abEl pensamiento cr\u00edtico, la verificaci\u00f3n de los hechos y el aprendizaje para evaluar la informaci\u00f3n que recibimos son cuestiones cruciales. Y hoy son una parte fundamental de nuestro programa. A trav\u00e9s de todas las asignaturas\u00bb.<\/p><p><strong>Este enfoque educativo fue ideado despu\u00e9s de que 2014<\/strong>\u00a0Finlandia fuera blanco de la desinformaci\u00f3n rusa. El pa\u00eds, que declar\u00f3 su independencia de Rusia en 1917, est\u00e1 a la vanguardia en la guerra por la informaci\u00f3n\u00a0<em>online<\/em>. El proceso se aceler\u00f3 cuando Mosc\u00fa anex\u00f3 Crimea y apoy\u00f3 a los rebeldes del este de Ucrania hace cinco a\u00f1os. La mayor\u00eda de las campa\u00f1as de desinformaci\u00f3n, amplificadas por p\u00e1ginas y cuentas finlandesas cercanas a la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/futuro\/racismo-xenofobia-ciencia\/\">extrema derecha<\/a>, atacan la Uni\u00f3n Europea, la inmigraci\u00f3n y la adhesi\u00f3n del pa\u00eds a la OTAN.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-107322 lazyloaded\" src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/noticias.jpg\" alt=\"fake news\" width=\"930\" height=\"740\" data-src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/noticias.jpg\" \/><\/p><h2>EDUCAR AL PENSAMIENTO CR\u00cdTICO<\/h2><p><strong>Resistir a este tipo de desinformaci\u00f3n es un compromiso civil<\/strong>, un componente clave de la pol\u00edtica de seguridad global de Finlandia. El programa es pilotado por una comisi\u00f3n compuesta por treinta miembros de alto perfil que representan a veinte organizaciones diferentes. Entre estas hay ministerios, organizaciones p\u00fablicas, polic\u00eda, servicios de inteligencia y seguridad. En tres a\u00f1os han capacitado a miles de funcionarios, periodistas y profesores.<\/p><p>Kivinen enfatiza la importancia del enfoque cr\u00edtico, pero no esc\u00e9ptico, hacia la informaci\u00f3n que se recibe. \u00ab<strong>No queremos terminar pensando que todos mienten (\u2026)\u00a0<\/strong><em>Fake news<\/em>\u00a0no es una terminolog\u00eda correcta, especialmente para los ni\u00f1os. Las categor\u00edas son mucho m\u00e1s \u00fatiles: \u2018<em>misinformation<\/em>\u2018 o informaci\u00f3n err\u00f3nea, desinformaci\u00f3n o mentiras y bulos,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/general\/el-astroturfing-el-fenomeno-de-las-fake-news-que-nos-lleva-persiguiendo-desde-hace-anos\/\">informaci\u00f3n falsa<\/a>\u00a0difundida deliberadamente para enga\u00f1ar\u00bb.<\/p><p>As\u00ed, incluso los ni\u00f1os peque\u00f1os, explica Kivinen, pueden entenderlo. \u00abLes encanta ser investigadores. Si logras que pregunten a periodistas y pol\u00edticos qu\u00e9 cosas son importantes para ellos, si organizas simulaciones de debate y elecciones escolares reales, les pides que escriban informes reales y falsos sobre ellos, comienzan a\u00a0<strong>comprender el significado de la democracia y los peligros de la desinformaci\u00f3n<\/strong>\u00ab.<\/p><p>El objetivo final es que los ni\u00f1os se pregunten: \u00bfqui\u00e9n produjo esta informaci\u00f3n? \u00bfY por qu\u00e9? \u00bfD\u00f3nde fue publicada? \u00bfQu\u00e9 dice realmente? \u00bfHay evidencias o es solo la opini\u00f3n de alguien? \u00bfPuede ocurrir en otro lugar? Parte de esta educaci\u00f3n continua es proporcionada tambi\u00e9n por algunas ONG. Por ejemplo,\u00a0<a href=\"https:\/\/faktabaari.fi\/in-english\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Faktabaari<\/a>\u00a0comenz\u00f3 su trabajo durante las elecciones europeas de 2014. Est\u00e1 administrada por un equipo voluntario de periodistas e investigadores que produce\u00a0<strong><em>kits<\/em>\u00a0de alfabetizaci\u00f3n para votantes y escuelas<\/strong>.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-107322 lazyloaded\" src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/escuela.jpg\" alt=\"escuela\" width=\"930\" height=\"740\" data-src=\"https:\/\/img.blogs.es\/anexom\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/escuela.jpg\" \/><\/p><h2>UN ENFOQUE GLOBAL<\/h2><p>Hay que proporcionar a las personas sus propias herramientas para que sean aut\u00f3nomas en la identificaci\u00f3n de la desinformaci\u00f3n. Es\u00a0<strong>una ense\u00f1anza centrada en el libre albedr\u00edo y el esp\u00edritu cr\u00edtico<\/strong>. Con este mismo enfoque, la ONG\u00a0<a href=\"http:\/\/mediametka.fi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mediametka<\/a>, en parte financiada por el Ministerio de Cultura de Finlandia, organiza\u00a0<em>hackatones<\/em>\u00a0para la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Estos concursos involucran\u00a0<em>startup<\/em>\u00a0creativas para desarrollar materiales adecuados para escuelas y j\u00f3venes.<\/p><p>La ONG trabaja con im\u00e1genes, v\u00eddeos, textos y contenidos digitales. Los estudiantes deben producir materiales educativos e\u00a0<strong>identificar los diversos tipos de noticias enga\u00f1osas<\/strong>. Desde la propaganda al\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/personas\/ismael-nafria-entrevista\/\"><em>clickbait<\/em><\/a>, desde la s\u00e1tira a las teor\u00edas de la conspiraci\u00f3n, desde la pseudociencia a los art\u00edculos partidarios. De historias que describen eventos que simplemente nunca sucedieron a errores involuntarios.<\/p><p>La atenci\u00f3n a las amenazas de la era digital por parte del Gobierno finland\u00e9s no se limita a la desinformaci\u00f3n. El enfoque es el mismo:\u00a0<strong>involucrar activamente a la poblaci\u00f3n para que se convierta en parte de la soluci\u00f3n<\/strong>. El Ministerio de Exteriores ha activado un programa de informe de errores de seguridad en las p\u00e1ginas web gubernamentales. El Ejecutivo quiere alentar a los\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nobbot.com\/general\/rae-hacker\/\">piratas inform\u00e1ticos<\/a>\u00a0para que cooperen en la revisi\u00f3n de los servicios e informen sobre lo que descubren a cambio de una compensaci\u00f3n econ\u00f3mica.<\/p><p>La lucha contra la desinformaci\u00f3n es un desaf\u00edo transversal. No es una asignatura aislada, sino un conjunto de conocimientos interdisciplinarios que pueden fortalecer las defensas de los ciudadanos frente al caos informativo. Es una inversi\u00f3n cultural a largo plazo.\u00a0<strong>El objetivo final es formar una ciudadan\u00eda consciente, comprometida y activa<\/strong>. Capaz de pensar cr\u00edticamente, interpretar y evaluar la informaci\u00f3n que recibe, consultar noticias y compartirlas con otras personas de manera responsable.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la epidemia de la COVID-19 encerr\u00e1ndonos en casa, entendemos a\u00fan m\u00e1s la importancia de la informaci\u00f3n.Sobre todo lo fundamental que es defenderse y limitar el contagio de la desinformaci\u00f3n. Aprender a reconocer las fuentes correctas y evitar expandir los bulos y  noticias falsas deber\u00eda ser parte de la composici\u00f3n gen\u00e9tica de cada ciudadano. 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